| Aprendizaje Esperado:
Asocian las operaciones de adiciones con las acciones de juntar, agregar,
en situaciones que permiten determinar información no conocida,
a partir de información disponible.
I. Juntar y Agregar
En esta situación debes encontrar la información no conocida,
contando todos los objetos o contando a partir de una de las cantidades
presentadas.
Esta primera parte se realiza con material concreto.
Los conjuntos deben ser elementos o cosas, como fruta y verduras.
Pasos para desarrollar el Juego de Juntar:
Muestre al niño dos conjuntos con diferentes cantidades de frutas
o verduras.
El niño cuenta todos los elementos de los conjuntos (juntando
los elementos)
El niño indica en forma verbal cuántas manzanas tiene
en total.
Ud. pregunta al niño que hizo, el niño responde 5 manzanas
más 4 manzanas es igual a 9 manzanas.
El niño realiza varios ejercicios de este tipo.
Pasos para desarrollar el Juego de Agregar:
Muestre al niño dos conjuntos con diferentes cantidades de frutas
o verduras.
El niño puede contar identificando la cantidad del primer conjunto
y luego agregando los elementos del otro conjunto.
Ud. pregunta al niño que hizo, el niño responde 5 manzanas
más 1 manzana, más 1 manzana, más 1 manzana, más
1 manzana es igual a 9 manzanas.
El niño realiza varios ejercicios de este tipo.
De esta forma se verá su Juego de Juntar:
María compró 3 peras, su mamá
compró 3 peras más ¿Cuantas peras tienen entre
las dos?

De esta forma se verá su Juego de Agregar: (sin
números)
Pedro compró 4 damascos, su mamá le regaló
4 frutillas ¿Cuántas frutas tiene en total?

Esta segunda parte se trabaja en forma gráfica
y escrita
Ejercicios:
El niño decide que forma va a usar para responder,
con el mismo material concreto, con dibujos, o con esquemas.
1. Pedrito tenía 2 tazos, su hermana le regaló
5 tazos. ¿Cuántos tazos tiene Pedrito, ahora?
2. José compró 2 calugas, su mamá
le dió 8 calugas. ¿Cuántas calugas tiene ahora?
3. En un sobre hay 7 láminas y en otro sobre
hay 5 láminas. Se ponen todas juntas en uno de los sobres, ¿Cuántas
láminas hay en ese sobre?
4. Alicia hizo 9 pulseras y Cecilia 5. ¿Cuántas
pulseras hicieron entre las dos?
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